Педагогический коллектив Школы гуманитарного труда продолжает изучать опыт классиков мировой педагогики. Педагог-ученый, социальный педагог-реформатор А.С. Макаренко и его “воспитательная педагогика” не оставляют равнодушными современных учителей-практиковать. Продуктивность и долголетие идей Макаренко во многом обусловливаются тем, что он строил свою деятельность на знании и использовании психологических особенностей подросткового и юношеского возраста, которому свойственно стремление к самоутверждению и созиданию, оптимистичный взгляд на мир, мажорное восприятие жизни. Эти идеи актуальны и сегодня. Изучая опыт выдающихся людей, мы растем и развиваемся сами.